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Posgrado en Educación Clásica y Humanidades

Queremos ser el primer Posgrado al que puedes ir a clase con tu bebé, pero no con tu móvil. Queremos ayudarte a reconectar con lo verdaderamente importante.

Catherine L’Ecuyer

Programa

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Historia de la filosofía y educación clásica

  • La filosofía griega, patrística, escolástica y moderna
  • Teoría del conocimiento, epistemología y ontología
  • La retórica en Cicerón
  • Artes liberales: el origen del Trívium y del Quadrivium
  • La influencia de Rousseau en la educación
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Constructivismo y educación

  • Fundamentos y fines de la educación
  • La historia de la Educación Nueva
  • La Ratio Studiorum
  • Aproximación a la didáctica musical no constructivista: el caso de Paco de Lucía
  • Conocer no es construir, entender es recordar y alumbrar
  • ¿Por qué no funciona el constructivismo? El caso de Suecia y de Portugal
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Educación en las virtudes, la belleza, el asombro y la sensibilidad

  • Educar en el asombro y en la belleza
  • Educar en el deseo a través de la imaginación
  • Educación en virtudes vs. voluntarismo: cómo educar para que guste hacer el bien
  • Hábitos intelectuales vs. enfoque competencial
hogar

La importancia de un clima cultural en el hogar asentado en el espíritu clásico

  • Antropología de los buenos modales
  • La importancia de la conversación
  • El ocio y la vida cultural de la familia asentados en un espíritu clásico
  • Erasmo de Róterdam: educación en la virtud y las buenas letras desde la infancia
columnas

La educación clásica más reciente

  • La narrativa en Alasdair McIntyre
  • La belleza en Roger Scruton
  • La chispa de la educación en Georg Lukacs
  • El caso de John Senior
  • La pedagogía Montessori: la disciplina como condición previa a la libertad
  • ¿Por qué quemamos los libros? La cultura entendida desde el presentismo histórico
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Universidad y fines de la educación

  • Los fines de la educación en Jacques Maritain
  • La finalidad de la Universidad en Ortega y Gasset
  • La verdad importa, también en la universidad
  • La idea de la universidad de John Henry Newman
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La unidad del saber y la educación basada en las evidencias

  • Antropología de la investigación
  • Neurociencia y educación
  • Biología vs. biologicismo
  • Los neuromitos
  • La lectoescritura: los métodos global, fonético y sensorial
  • Estimulación temprana, inteligencias múltiples y otros casi mitos educativos
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Emociones, sentimientos, afectividad, apego y sensibilidad desde la perspectiva clásica

  • El apego seguro
  • Racionalidad, sentimientos, emociones y afectividad
  • Atención conjunta
  • Los sentidos externos, internos y el conocimiento de la realidad
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El papel de la tecnología en la educación

  • Pantallas y aprendizaje: la atención sostenida
  • Pantallas y salud mental
  • Ocio de alternativa a las pantallas
  • Redes sociales e hipersexualización
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Las Humanidades ante los retos del transhumanismo, la inteligencia artificial y la neuroética

  • ¿En qué consisten las Humanidades?
  • ¿Puede el ChatGPT escribir una obra maestra como El Quijote?
  • El sesgo de la corrección política en la inteligencia artificial
  • Transhumanismo e inteligencia artificial
  • Filosofía de la ciencia: enseñanza del Big Bang y teoría de la evolución
  • Neurociencia y libertad

Perfil del Alumno

Plazas

  • 35 plazas para maestros, profesores, directores de centros, padres y profesionales con interés destacado por las humanidades y la educación.

Requisitos

  • Con grado universitario previo.
    Con interés destacado por la Educación Clásica.
    Cuidamos con esmero la selección de nuestros alumnos, pues la calidad de las interacciones entre los alumnos forma parte de la experiencia que ofrece el Posgrado.

Lugar, modalidad, horario y precio

Lugar

  • En los Peñascales, a 24 minutos del centro de Madrid (se podrán compartir taxis desde la estación de Atocha una hora antes del inicio de las clases para llegar con tiempo).
    Modalidad presencial (los padres pueden traer su bebé de hasta 10 meses a clase).

Duración

  • Dos años
  • Horario pensando para no interferir con la vida familiar y profesional
  • Un fin de semana al mes de septiembre a junio (viernes 17h30-20h30 y sábado 9h-17h).
  • Posibilidades de alojarse en Los Peñascales.
  • Fechas del primer año: Inauguración 29 de junio 2024; 6-7 septiembre 2024; 4-5 octubre 2024; 8-9 noviembre 2024; 29-30 noviembre 2024; 10-11 enero 2025; 7-8 febrero 2025; 7-8 marzo 2025; 4-5 abril 2025; 9-10 mayo 2025; 20-21 junio 2025.

Precio

  • 183 euros/mes.*
    Descuento de 600 euros para familias numerosas.
  • Posibilidad de beca parcial (entre 500 y 2500 euros, no acumulable con el anterior descuento). Los criterios que se toman en cuenta para las becas son: la excelencia de la candidatura, el número de hijos, la necesidad de desplazarse para realizar el Posgrado, si dos personas del mismo hogar cursan el Posgrado y las necesidades económicas objetivas. Los candidatos que quieren pedir una beca deben justificar que se dan las condiciones para ello al siguiente correo: admision@fundacioncle.org
  • El precio no incluye el alojamiento, las comidas y el coste de las 20 antologías de textos (10 euros/antología).

Las becas son cortesía de la Fundación Nemesio Diez.

Posgrado en Educación Clásica y Humanidades
Posgrado en Educación Clásica y Humanidades

Inscripción Posgrado en Educación Clásica y Humanidades

Recomendamos a los candidatos hacer llegar su petición de admisión cuanto antes, por si se agotan las plazas en la primera convocatoria. Si quedan plazas, se harán convocatorias extraordinarias.

Proceso de admisión

Inscripción para reservar la plaza

Para formalizar la inscripción, se precisa el pago de la matrícula de 560 euros, deducible del importe total. Se hará un segundo pago de 540 euros el 1 de abril 2024, deducible del importe restante a pagar. Se pagará el saldo restante prorrateado mensualmente del 1 de junio 2024 al 1 de mayo 2026.

*Se restará un 3 % al importe total por la matrícula pagada en su totalidad antes del 31 de diciembre 2023.
**Las sesiones, el sitio y los ponentes pueden variar.
***Tal y como lo explicaremos al candidato en la entrevista de admisión, el curso de Posgrado ofrecido por la Fundación CLE no está acreditado y, por lo tanto, no da acceso al doctorado.

Claustro del Posgrado