Diplomado en Fundamentos Antropológicos de la Educación Montessori para Latinoamérica

Dirigido por la Dra. Catherine L’Ecuyer

En el libro “María Montessori, Dios y el niño y otros escritos inéditos”, editado por Fulvio De Giorgi, Montessori propone en 1910 un programa ambicioso para las personas que quieren formar parte de un movimiento junto con ella. En ese programa, está previsto que todas las personas que se preparan para trabajar con ella en la educación de los niños deberán formarse en la «Filosofía Tomista», adquirir «nociones de historia de la filosofía» y desarrollar una mirada «crítica» a las «teorías psicológicas modernas» propuestas por el movimiento de la Educación Nueva. El programa que ofrecemos en la Fundación CLE obedece al espíritu del programa diseñado por la misma Dra. Montessori.

Programa verano 2027

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Fundamentos filosóficos de la Educación Montessori I

¿Cual es el origen de los métodos educativos?
Teoría del conocimiento desde el pensamiento realista
Conceptos básicos de metafísica y de epistemología
Pensamiento aristotélico en Montessori (teleología, placer, acto y potencia, virtudes, la importancia de la mano, lo particular y lo universal, etc.)
El pensamiento patrístico
Tomas de Aquino y el conocimiento

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Fundamentos filosóficos de la Educación Montessori II

De dónde viene el voluntarismo en la educación: Dun Escoto
El deseo inteligente y la inteligencia deseosa
La modernidad y lo que la caracteriza (Kant, Rousseau, Descartes, etc.)
Rousseau, el Romanticismo y la historia de la educación nueva
La naturaleza y la educación moral en Montessori
La controversia del pecado original y sus implicaciones en la educación: el protestantismo, el pelagianismo, San Tomas de Aquino y San Agustín

¿Quién es Montessori?

Su vida y su obra

Fundamentos de los pilares de la educación montessoriana I

Corección del error
Planos de desarrollo
Normalización
Ciclo de trabajo
Actividades de vida práctica
Gracia y cortesía

Fundamentos de los pilares de la educación montessoriana II

En enfoque teleológico en Montessori
Montessori, Rousseau y el movimiento de la educación nueva
La lectoescritura en Montessori
Conocer no es construir: Enseñar es presentar la realidad, no solamente representaciones de ella
Credulidad, incredulidad y confianza en la educación
La IA en la educación Montessori
Educación sensorial en Montessori, neuromitos y la estimulación temprana

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Fundamentos de los pilares de la educación montessoriana III

Educar en la atención
Educar en el asombro y en la belleza
Libertad, disciplina y concepto de autoeducación
Periodos críticos versus sensitivos
La fantasía en Montessori
Montessori y la modernidad

Diplomado en Fundamentos Antropológicos de la Educación Montessori

La Fundación CLE ofrece, en el verano de 2027, el Diplomado en Fundamentos Antropológicos de la Educación Montessori para Latinoamérica, formación dirigida a maestros, guías, directores de centros, padres y otros profesionales interesados en la Educación Montessori. La formación se dirige tanto a educadores sin conocimientos previos respecto a la pedagogía Montessoriana, como a los que tengan conocimientos intermedios o avanzados; el enfoque está orientado a profundizar en sus fundamentos filosóficos.
El Diplomado se desarrollará bajo la dirección de la Dra. Catherine L’Ecuyer, doctora en Educación y Psicología, doctora honoris causa de la Universidad del Magdalena, autora del bestseller Educar en el asombro y miembro honorífico del capítulo español de la Asociación Montessori Internationale.

Lugar, modalidad, horario y precio

Lugar y modalidad

En Medellín, Colombia.
El Diplomado se impartirá en las instalaciones del Colegio Sagrado Corazón Montemayor (a 35 min del Aeropuerto José María Córdova)

Metodología

Clases presenciales (los padres pueden traer su bebé de menos de 10 meses a clase)
Es imprescindible la lectura previa del libro Conversaciones con mi maestra de la Dra. Catherine L’Ecuyer. Asimismo, recomendamos la lectura de su libro Montessori ante el legado pedagógico de Rousseau.
30 horas de docencia presencial impartidas por profesores de prestigio internacional.
5h30 cada día. 6 horas de conversaciones entre alumnos y ponentes en los descansos y durante las comidas. 18 horas de estudio y/o lectura personal.
Conferencias (instrucción directa), método socrático (preguntas y respuestas), lectura y toma de apuntes a mano.
Convivencia cercana con el claustro y con la dirección del Diplomado durante las comidas, cafés, etc.
Convivencia con otros maestros, profesores, guías, directores de centros, padres y profesionales con un interés destacado por la Educación Montessori.
Continuidad y unidad de los contenidos (asistencia personal de la Dra. Catherine L’Ecuyer – directora del Diplomado – a cada una de las sesiones).
Los móviles estarán apagados o en modo avión durante las clases y las comidas (habrá una sala habilitada para los que necesitan hacer llamadas o consultarlo).

Duración y horario

6 días, del 26 al 31 de julio de 2027 inclusivamente.
30 horas de clases.

Precio

850 euros / persona.
800 euros / persona joven profesional hasta 32 años.
El precio no incluye vuelos, desplazamientos, alojamiento ni comidas. (Se facilitarán recomendaciones de alojamiento a precios asequibles).

PLAZAS LIMITADAS

*Agradecemos especialmente al Colegio Sagrado Corazón Montemayor por poner a disposición sus instalaciones para el desarrollo del Diplomado.

Inscripción abierta

Claustro del Diplomado

Dra. Catherine L’Ecuyer

Fundadora y Directora de la Fundación CLE

Directora del Posgrado en Educación Clasicorrealista y Humanidades

Dr. José Ignacio Murillo

Catedrático de Filosofía

Facultad de Filosofía, UNAV